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标题: ASP网页编程之ASP进修：ASP页面开辟技能 [打印本页]

作者: 因胸联盟 时间: 2015-2-3 23:40
标题: ASP网页编程之ASP进修：ASP页面开辟技能
当然了,现在国内CRM厂商的产品与其说是CRM,但从至少从我的角度分析上来看,充其量只是一个大型的进销存而已了,了解尚浅,不够胆详评,这里只提技术问题技能|页面 ASP（Active Server Page）为制造静态页面供应了强无力的手艺撑持。在ASP页面中可以有多个提交按钮提交分歧的数据，履行分歧的操作，而这些都前往统一个ASP页面。以下是一个对汽车展场数据库履行查询（查找新ID号）、更改和添加的法式，代码以下：

　　′法式caredit.asp

　　〈script LANGUAGE=″vbscript″ RUNAT=″Server″〉

　　′当转到FP98下时，上面的″前往″两个汉字不会成乱码

　　〈/script〉

　　〈％if Request.Form(″cmdback″)=″前往″ then

　　′点击cmdback按钮跳转到carqry.asp页面

Response.Redirect ″carqry.asp″

　　end if％〉

　　〈html〉

　　〈head〉

　　〈meta http－equiv=″Content－Type″ content=″text/html; charset=gb_2312－80″〉

　　〈meta name=″VI60_defaultClientScript″ content=″JavaScript″〉

　　〈meta name=″GENERATOR″ content=″Microsoft FrontPage 3.0″〉

　　〈title〉中国汽车办事专网汽车展场〈/title〉

　　〈％if Request.QueryString(″idv″)〈〉″″ and Request.ServerVariables(″request_method″)=″GET″ then

　　′假如是其它页面带参数挪用此页面则为真

　　 end if

　　 if Request.ServerVariables(″request_method″)=″POST″ then

　　 ′假如是此页面履行提交操作则为真

　　 if Request.Form(″cmdupdate″)=″更改″

　　 then

　　 ′假如是点击cmdupdate按钮则为真

　　 end if

　　 if Request.Form(″cmdnew″)=″新ID号″

　　 then

　　 ′假如是点击cmdnew按钮则为真

　　 end if

　　 if Request.Form(″cmdinsert″)=″添加″

　　 then

　　 ′假如是点击cmdinsert按钮则为真

　　 end if

　　end if％〉

　　〈％cn.close％〉

　　〈/script〉

　　〈/head〉

　　〈body background=″images/backgrnd.jpg″〉

　　〈form method=″post″ name=″frmedit″ LANGUAGE=″javascript″

　　 onsubmit=″return forminput_onsubmit()″〉

　　〈div align=″center″〉〈center〉〈h5〉

　　〈input type=″submit″ name=″cmdupdate″ value=″更改″〉

　　〈input type=″submit″ name=″cmdnew″ value=″新ID号″〉

　　〈input type=″submit″ name=″cmdinsert″ value=″添加″〉

　　〈input type=″button″ name=″cmdback″ value=″前往″ onclick=″javascript:window.opener.focus()″〉

　　〈/h5〉

　　〈/center〉

　　〈/div〉

　　〈/form〉

　　〈/body〉

　　〈/html〉

　　在Caredit.asp法式中，前三个按钮为提交按钮，而“前往”按钮为通俗按钮。点击前三个按钮都对Caredit.asp页面履行提交操作，只是履行的内容分歧；“前往”按钮则将核心聚到翻开此页面窗口的父窗口中。

　　当ASP页面中有功效不异的输入局部时，可将不异的局部独自制造成一个ASP页面，在要挪用的地位输出〈!－－＃include file= ″ASP文件名″－－〉便可。

　　对ASP页面的调试可参照VIDV的申明设置，更快捷的办法是对需检查的变量直接用“〈％=”和“％〉”括起，当在办事器端代码法式中输入变量时用“％〉〈％=”和“％〉〈％”括起。同理，当要准许报表时，对需输入报表的地位编写〈％=″需输入的内容″％〉便可。

　　当办事器端代码的SQL语句中含有变量时，分为以下两种情形：

　　① 变量是字符、日期型时用′″＆变量＆″′暗示，如：

　　sql=″select name from student where name=′ ″＆namev＆″ ′ ″

　　② 变量是数字型、逻辑型时用″＆变量＆″暗示，如：

　　sql=″select name from student where score〉″＆scorev＆″　″

　　以上例子中变量都以字母V开头，以示区分。 </p> ASP脚本是采用明文（plain text）方式来编写的。

作者: 小女巫 时间: 2015-2-4 05:04
他的语法和设计思路和VB完全相同，导致很多ASP的书都留一句“相关内容请参考VB的相关教材....”更糟糕的是，相当多的ASP教程混合了Javascript,VBscript等等脚本语言，搞的初学者。

作者: 因胸联盟 时间: 2015-2-8 23:52
掌握asp的特性而且一定要知道为什么。

作者: 再见西城 时间: 2015-2-14 21:02
如何更好的使自己的东西看上去很不错等等。其实这些都不是问题的实质，我们可以在实践中不断提升自己，不断充实自己。

作者: 小妖女 时间: 2015-3-4 10:28
虽然ASP也有很多网络教程。但是这些都不系统。都是半路出家，只是从一个例子告诉你怎么用。不会深入讨论，更不会将没有出现在例子里的方法都一一列举出来。

作者: 简单生活 时间: 2015-3-6 08:12
Response:从字面上讲是“响应”，因此这个是服务端向客户端发送东西的，例如Response.Write

作者: 灵魂腐蚀 时间: 2015-3-7 06:17
ASP主要是用好六个对象，其实最主要的是用好其中两个：response和request，就可以随心所欲地控制网页变换和响应用户动作了。

作者: 透明 时间: 2015-3-9 10:44
Response:从字面上讲是“响应”，因此这个是服务端向客户端发送东西的，例如Response.Write

作者: 小魔女 时间: 2015-3-13 05:12
ASP主要是用好六个对象，其实最主要的是用好其中两个：response和request，就可以随心所欲地控制网页变换和响应用户动作了。

作者: 冷月葬花魂 时间: 2015-3-18 13:13
接下来就不能纸上谈兵了，最好的方法其实是实践。实践，只能算是让你掌握语言特性用的。而提倡做实际的Project也不是太好，因为你还没有熟练的能力去综合各种技术，这样只能使你自己越来越迷糊。

作者: 飘飘悠悠 时间: 2015-3-21 05:14
它可通过内置的组件实现更强大的功能，如使用A-DO可以轻松地访问数据库。

作者: 海妖 时间: 2015-3-21 14:55
虽然ASP也有很多网络教程。但是这些都不系统。都是半路出家，只是从一个例子告诉你怎么用。不会深入讨论，更不会将没有出现在例子里的方法都一一列举出来。

作者: 蒙在股里 时间: 2015-3-25 20:01
下载一个源代码，然后再下载一个VBScript帮助，在源代码中遇到不认识的函数或是其他什么程序，都可以查帮助进行解决，这样学习效率很高。

作者: 爱飞 时间: 2015-4-10 10:11
虽然ASP也有很多网络教程。但是这些都不系统。都是半路出家，只是从一个例子告诉你怎么用。不会深入讨论，更不会将没有出现在例子里的方法都一一列举出来。

作者: 山那边是海 时间: 2015-4-10 18:15
运用经典的例子。并且自己可以用他来实现一些简单的系统。如果可以对他进行进一步的修改，找出你觉得可以提高性能的地方，加上自己的设计，那就更上一个层次了，也就会真正地感到有所收获。

作者: 第二个灵魂 时间: 2015-4-13 23:02
跟学别的语言一样，先掌握变量，流程控制语句(就是ifwhileselect)等，函数/过程，数组

作者: admin 时间: 2015-4-15 18:21
虽然ASP也有很多网络教程。但是这些都不系统。都是半路出家，只是从一个例子告诉你怎么用。不会深入讨论，更不会将没有出现在例子里的方法都一一列举出来。

作者: 乐观 时间: 2015-4-28 02:21
多看多学多思。多看一些关于ASP的书籍，一方面可以扩展知识面一方面可以鉴借别人是如何掌握、运用ASP的;多学善于关注别人，向同学老师多多学习，不论知识的大小;多思则是要将学到的知识灵活运用。

作者: 莫相离 时间: 2015-6-4 01:32
交流是必要的，不管是生活还是学习我们都要试着去交流，通过交流我们可以学到很多我们自己本身所没有的知识，可以分享别人的经验甚至经历。

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